「新高２文系数学」足利校 : (土) PM 7:00~10:00

「新高２文系数学」足利校 : (土) PM 7:00~10:00 みなさまこんにちは。数学の勉強はいかがですか？ 高校の授業は、とても速いですね。 しかし文系国立大志望の方は高２で数２B、ベクトルまでをしっかり学べば十分です。 　理系の方と同じペースでなくても全然OKです！ １年をかけて2Bからベクトルまでしっかりマスターしましょう！

コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

東京大学 理科一類　合格　吉村和城さん（栄東高校）

イメージ
東京大学 理科一類　合格　吉村和城さん（栄東高校） 　僕は小1から12年間赤門セミナーで学びました。小学生低〜中学年では親の勧めでしぶしぶ授業を受けました。泣きながら周藤先生と計算問題を解いたことが懐かしいです。 　高学年になると、石川先生と歌を歌う英語の授業などで徐々に勉強が楽しくなり、自主的にテスト対策をやるようになりました。 　中学生になると、部活動や定期テストの中で英数の先取りをし、中3の夏からは高校受験のため、毎日塾の自習室に籠って勉強しながら、加藤先生や服部先生に個別で質問対応をしてもらいました。志望校には不合格でしたが、勉強し続ける姿勢が定着しました。 　高校に入ってからは片道1時間の通学に疲弊しながらも塾に通い続け、2年生までは、一学年上の数学クラスや受験物理に出席し、英語では過去問に触れるなどして、先取りし続けました。 　受験生となってからは数学物理の演習をメインに自習しながら、遠藤先生と模試結果などで自分の学力を分析し、毎週勉強方針を確かめました。酷い出来だった東大実践模試で反省し、東大プレで修正できた時は嬉しかったです。また、未環子先生と過去問の英語を研究しました。英作文の内容を深め、小説やエッセイの世界に入り込んで読む練習は楽しかったです。 　この塾で、自分の学習好奇心を培い、素晴らしい先生方に勉強方針を定めていただけたことに感謝しています。
続きを読む

2人の哲学者が塾をつくった

赤門セミナーは若かりし日の加藤尚武と廣松渉、そして塾長加藤京子、姉の廣松邦子の 4 人によって 1963 年にスタートしました。それは、「勉強」が点数を取るためだけのまがい物じゃないってことを伝 えたかったから。本を読んで、得られる知識が自分の行動の源泉になる。学ぶことによって、駆動される精神を培ってゆく。そういう学びの場を作りたい。子供たちが、「自分はダメなんじゃないか」と萎縮 する代わりに、『ほら、こうして考えればできるよね』と視点を押さえて考えてみるようになると、勉強は変わってくる。評価と学習を押し付ける教育から、受け入れて丹念に思考を鍛え上げる教育へ変えて みませんか。知識は人格を育てるものです。赤門の学力観は知識は人格を育ててゆくという「人格知識」という考え方を基本にしています。その知識を知ったことが「子供に行動変容を起こさせる知識」、パラ ダイムシフトが起こるような知識のことを「人格知識」と呼びたいと思います。全ての学習にそのチャンスがあり、教師は知識を単なる知識として教えるのでなく、扉を開くつもりで教えないといけないと 思うのです。文法や単語、公式も人間が持っている諸相、一定の世界観の提示であると考えて、教えています。小さい時から、たくましい頭脳を育てて、この世を一人でも多くの人が幸せになれる世の中へ と、変えてゆくリーダーが育ちます。今のお子さんの学年からどんな進学先が想定できるかを提案できます。占い師ではありませんが、今の学力から、どう努力して伸ばすかの見込みをたてて、中学、高校、 大学選びのお手伝いを致します。赤門セミナーの『育てる受験勉強』で、小学校低学年から、大学受験まで 12 年お付き合いさせていただきます。   加藤尚武(東京大学哲学科卒業 東京大学特任教授 京都大学名誉教授)  廣松渉(東京大学哲学科卒業 東京大学名誉教授) 
続きを読む

東北大学工学部　電気情報物理工学科　吉田 誓一郎さん（市立太田）合格

イメージ
　私は高校1年生の時に入塾し、そこから受験期まで、隆之先生に数学、 浩之先生に英語を教わりました。 途中、中村先生に国語を、高橋先生に化学を教わりました。 数学の授業は、教科書を中心とした知識の定着から始まり、その後は旧帝大レベルの問題に取り組みました。公式の導出の仕方から学んだりなど、式を根本から理解できるように学べる授業のおかげで、難しい問題に取り組む際の対応力を身につけることができました。英語の授業では、文法から丁寧に学び、その後はたくさんの難関大の英文に触れて知識の定着をさせました。また、英文を理解するために必要となる背景的な知識や設問を解くための考え方なども教えてもらいました。 　私が受験した東北大学AO入試Ⅱ期は筆記試験と面接試験を課す試験です。赤門セミナーでは、浩之先生に主に志望理由書と活動報告書の添削をしていただきました。大学ほどのような人材を求めているのか、ということをしっかり考え、何をアピールするべきかをとても丁寧に教えていただきました。この過程は、 面接で一貫性のある発言をするために必要不可欠であったように思います。学校が終わったあとに塾まで歩いて勉強するという習慣を貫き通すことで、自分の意志を曲げずにやり通すことができるという自信がついたと思います。 この合格はたくさんの方の支えなくしてはあり得なかったものです。赤門セミナーで学んだことを、大学に進んでからも活かしていきたいと思います。本当にありがとうございました。
続きを読む